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浙商大學生團隊打造AI定制課 目標定在青少年群體

2020-10-14 11:12:10  
團隊成員合影。  校方提供團隊成員合影。 校方提供

  中新網浙江新聞10月14日電(童笑雨 林曉瑩 毛夢萍)“我的模型搭建成功啦!現在開始下雨……”在下達不同的指令后,伴隨著機器聲控,模型里的天氣開始變化。

  這是浙江工商大學(下稱“浙商大”)金融學院“蜂族教育”團隊研發的智能模型,服務對象定在青少年群體。

  “除了天氣模型外,我們還會為學生提拱地理模型、叢林模型等不同類別的模型,這是我們AI定制課的一部分?!眮碜哉闵檀蠼鹑趯W院的大三學生蔡佳卉說,她和隊友們致力于研究打造AI教育的新模式。

  據悉,自2017年創立公司以來,該公司累計授課37400余人次,其主營收入累計已超1700萬元人民幣,提供大學生實習和社會實踐機會2500余人次,并與6所高校合作建立講師培養基地,公益活動覆蓋178個社區村落。

  “我在支教的時候發現孩子們對編程、AI教育很感興趣,但受條件限制,他們其實都不太了解,我想給他們提供更多學習AI的機會?!眲⒙斒恰胺渥褰逃眻F隊的負責人,支教的經歷,讓他有了搭建團隊打造AI課的想法。

“蜂族教育”團隊與老師在討論方案。 校方提供“蜂族教育”團隊與老師在討論方案。 校方提供

  人工智能是近年來的熱門領域之一,雖然市場上不乏提供AI教育的機構,但蔡佳卉和她的團隊發現,專為青少年群體打造的課程并不多?!安煌挲g段的孩子們認知和接受能力是不同的,我們一直在思考如何讓孩子接觸到優質且合適的科技教育服務,把AI教育普及到青少年群體?!?/p>

  說干就干,一次社團活動為團隊組建搭起了橋梁?!胺渥褰逃眻F隊由十名學生組成,他們分別來自浙商大的金融學(CFA)、電子信息工程、工商管理等不同專業。

  “一開始查了好多文獻,聯系各方面的老師專家。在論文庫檢索后發現,市面也有類似的產品?!边@讓蔡佳卉和隊員們帶來了不少挑戰。她說,“我們的項目想獲得一定的市場認可,一定要拓展營銷,如何加強教研和技術研發對她們來說是個難點?!?/p>

  不過,對于自己產品的未來,他們自信滿滿。沒過多久,團隊根據不同孩子的個性需求研發出了一套全年齡段動態調整的課程體系,其課程共有趣味入門、AI進階、能力提升和項目實踐等方向。

  也就是在課堂上,老師為孩子提供“玩具模型”,孩子通過自己的摸索將散碎的零件拼裝起來,這整個過程自由發揮,不僅鍛煉了動手能力,還有利提高創新思維。

  “我們在不同方向都配備了專業的軟硬件工程師提供指導,包括從入門的基礎教學,到日后學生創意的技術支持、專利申請的輔導等?!辈碳鸦苷f,到現在,輔助學生申請的專利包括有新型太陽能遮陽傘、智能手套、GPS寵物項圈等24項。

  在蔡佳卉看來,他們借助自主研發的神經網絡算法,從思維、動手、想象等不同緯度對孩子能力進行分析,給他們匹配最適合自己的課程,利用模型進行動態教學監督體系實時優化學習方案,真正做到了“私人定制”。

  前不久,《蜂族教育——基于變異神經網絡算法的AI教育領跑者》項目在浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽決賽榮獲特等獎。目前,該團隊正在準備“挑戰杯”國賽。(完)

[編輯:馬牧青] 來源:中新網浙江
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