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杭商院開發新課程 讓學生玩轉商戰

2020-12-30 16:52:42  
課堂現場。 校方提供課堂現場。 校方提供

  中新網浙江新聞12月30日電(童笑雨 李全澤 杜雨萱 何倩兒)“我是首席執行官”“我是行政經理”“我是業務經理”……在浙江工商大學杭州商學院(下稱“杭商院”)新開設的VBSE課程上,學生們在模擬運營中體會商業百態。

  近日,杭州商學院《VBSE跨專業綜合實訓》課程上線,一經推出引發該校師生關注。

  VBSE指的是Visual Business Society Environment,即虛擬商業社會。杭州商學院借助于新道公司的實驗平臺,將企業搬進了校園。

  該校教務處副處長王姍姍介紹說:“這門課通過抽取現實商業社會環境中的關鍵要素,虛擬仿真了企業上下游產業鏈的價值創造過程,以及資金流、物流、信息流在企業內外部的流動過程,以模擬真實的企業運營?!?/p>

  目前,這門課主要面向即將走入職場的經管類大四學生,在48個學時的6輪實訓中,學生們不僅模擬企業業務流程,還將決策公司事務、進行商業談判,既從專業上提升他們的業務水平,又培養了學生的創新創業能力、實踐能力、溝通能力。

  來自該校工商專業的王震,這幾天正在一門心思擴大自己的企業規模。在課程實訓期間,他和一個10人的團隊經營著一家童車制造企業。

課堂現場。 校方提供課堂現場。 校方提供

  結合個人所專業,經過個人申請和面試,他們被分配到人力資源部、采購部、財務部等不同的部門,并迅速進入工作角色。

  作為企業負責人,王震在校期間已經參加過“互聯網+”創新創業大賽、經濟案例分析大賽、大學生鄉村振興大賽等多個學科競賽。但即便如此,他仍然感到來自實訓的壓力。

  他說,從簽訂第一筆銷售合同的喜悅,到經歷資金鏈斷裂的苦惱,這段時間感受到了經營企業的魅力和壓力?!翱梢哉f這幾天我是做夢都在想著如何解決企業發展的問題?!?/p>

  據悉,VBSE課程所使用的案例以制造企業為核心,模擬了一個核心制造業、工貿企業、商貿企業、工商、銀行、稅務、社保等組織構成的商業社會,且涵蓋了營銷、采購到生產、會計核算等現實企業中的所有業務,讓學生們在課堂中進行頂崗實習,完成不同的企業崗位職責。

  現在進行的第一輪授課中共有3家制造企業、1家工貿企業、1家商貿企業,一共有73個不同的崗位,可以同時容納工商管理、財務管理和會計學等多專業百余名學生參與。

  其中,業務經理負責業務流轉的順序,行政經理關注轉帳支票的填寫,財務會計負責賬簿的填寫,CEO作為管理者帶領整個學生團隊完成工作任務。

  在這里,學生們慢慢進入角色,在老師專業的業務指引下,完成企業的管理運作。實訓結束之后,老師們將根據出勤情況、實訓報告、流程演繹、總結匯報等形式對學生的表現進行考核,考核合格可以獲得3個學分。

  為了上好這門課,該校老師接受了兩輪《VBSE師資培訓》,并參與了多次觀摩學習,經過嚴格考核后,才拿到了專業授課證書。

  為了增強課程的實訓性,課程以“月”為企業的運營單位,設置有《月初經營》《月末任務》等教學資源,重點強調學生系統的線上操作和交互任務。

  杭州商學院副院長古家軍說,VBSE課程的設置真正切合了專業引領、學科融合、智慧仿真、科學成長的建設理念?!斑@是學校新商科育人的重要陣地,將有力地推動學生學有所思、學有所用、學有所成?!保ㄍ辏?/p>

[編輯:馬牧青] 來源:中新網浙江
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